Were Di Drie havo/vwo

Natuurlijk leren

Scholengemeenschap Were Di heeft bijzondere vormen van onderwijs. In het oog springt Were Di Drie (WD3). Hier krijgen leerlingen namelijk geen onderwijs via de reguliere methode maar via de principes van Natuurlijk leren. Leerlingen van Were Di Drie werken samen aan opdrachten. In workshops, met experts binnen en buiten de school, met coaches en via eigen onderzoeken werken leerlingen aan uitdagende projecten. Deze manier van onderwijs past bij de maatschappij van nu en van de toekomst.

Deze vorm van leren is al sinds 2004 jaar succesvol binnen het vmbo. Vanaf 2020 wordt natuurlijk leren ook aangeboden op havo/vwo-niveau. Alle leerlingen kunnen dus kiezen voor regulier onderwijs of voor ‘Natuurlijk leren’ op Were Di Drie.

De drie pijlers van natuurlijk leren

Bij Were Di Drie ontwikkelen leerlingen zich volgens drie pijlers:

• Hoofd (kennis): Onze leerlingen leren de basiskennis die hoort bij hun niveau. Daarmee halen ze hun diploma. Naast deze basiskennis krijgen leerlingen volop de ruimte om te werken aan kennis die past bij hun eigen interesses en talenten.
• Handen (vaardigheden): naast de traditionele vaardigheden besteden we actief aandacht aan tal van vaardigheden die er met het oog op de toekomst toe doen: presenteren, communiceren, samenwerken, plannen, reflecteren, keuzes maken, informatie verwerven en verwerken.
• Hart (persoonlijke kwaliteiten): Onze leerlingen leren welke persoonlijke eigenschappen ze hebben om uit te blinken en welke ze nog moeten ontwikkelen. Bijvoorbeeld concentratie, initiatief nemen, zelfstandigheid, respect, motivatie, creativiteit, doorzettingsvermogen.

Leerlingen werken veel samen, bij voorkeur in groepjes van drie. Begeleiding door coaches (docenten) gebeurt op drie gebieden; in de rol van expert (kennis), procesbegeleider (vaardigheden) en mentor (persoonlijke kwaliteiten).

Gemotiveerde leerlingen

Onze leerlingen werken zoveel mogelijk vanuit hun eigen motivatie. Om dit te bereiken wordt de leerling alleen vergelijken met zichzelf, waarbij de leerling zichzelf altijd moet blijven uitdagen om verder te komen dan het huidige niveau. Dit geldt voor kennis, vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten. Hierbij streven docenten en leerlingen een volwassen en gelijkwaardige relatie na, zodat de leerling zelf aan het stuur staat van het leerproces.

Cross age, cross stage

Binnen WD3 havo/vwo werken de leerlingen in een cluster met alle leeftijden door elkaar (cross age) en niveaus (havo/vwo) door elkaar (cross stage). Hierdoor werken leerlingen mét elkaar en van elkaar. Dit blijft zo tot en met het eindexamen.

Eigen gebouw

Achteraan op het terrein staat het WD3/vmbo BK gebouw. In dit gebouw zit WD3 vmbo én havo/vwo bij elkaar. Hier vind je een inspirerende leeromgeving met leer-/werkpleinen, practicumlokalen, huiskamers,  keuken, mediatheek en een auditorium.

Duur van de opleiding

De Were Di Drie havo opleiding duurt vijf jaar. Were Di Drie vwo duurt 6 jaar.

Teamleiders

Teamleider WD3 leerjaar 1 t/m 3 is Kasper van Loon. Teamleider voor leerjaar 4 t/m 6 is Paul Verzellenberg.